LAURA DÉCHIFFRE
LES VINGT MONDES!
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by
Marie-Laure Rosita DE SHAZER
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Nous oublions souvent l’existence du passé. Mais sans l’existence du passé, nous ne pouvons pas comprendre le sens de notre vie. Les idéogrammes chinois possèdent une grande sagesse et une connaissance des autres civilisations. Nous avons besoin de les déchiffrer pour nous souvenir des anciennes civilisations et de répondre à deux questions importantes: Peut-on oublier le passé ? Pourquoi avons–nous besoin du passé pour vivre et comprendre notre présent ?
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Laura Bon est une jeune étudiante en chinois et en
études commerciales qui est persuadée que les
idéogrammes chinois peuvent dévoiler le passé des
anciennes civilisations et des problèmes actuels. Sa vie
change complètement lorsqu’elle reçoit le livre d’un
auteur mystérieux qui lui demande d’analyser vingt
mondes :
1) le monde linguistique ( la tour de
Babel). 2) le monde du jardin d’Eden. 3) le monde
de l’arbre de vie. 4) le monde des animaux. 5) le
monde de la superstition. 6) le monde de la
pensée chinoise. 7) le monde de la vie et de la mort.
8) le monde de l’immortalité. 9) le monde du bonheur.
10) le monde du yin et du yang. 11) le monde du soleil
et de la lune. 12) le monde de la beauté. 13) le
monde des mythologies grecques, romaines, scandinaves
et chinoises. 14) le monde de l’amour. 15) le monde des
légistes. 16) le monde de la violence. 17) le monde des
écrivains révolutionnaires. 18) le monde des épidémies.
19) le monde des inventeurs de la langue romanisée en
chinois. 20) le monde de la femme.
C’est en traversant les vingt mondes et en déchiffrant les caractères chinois que Laura découvrira l’identité de cet auteur. |
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Marie Laure Rosita de Shazer est professeur de langues (français, espagnol et chinois mandarin), pédagogue et écrivaine dans l’Ohio, aux Etats Unis. Après ses deux maîtrises de chinois, de civilisation et de culture et d’éducation, elle a enseigné en Europe, en Chine et au Wisconsin. Marie Laure Rosita de Shazer a aussi publié un manuel pédagogique, Chinese for Everyone for All Ages and Learning Styles, - dans lequel elle mêle les théories de Karl jung (Learning Styles) et de Howard Gardner (Multiple Intelligences). Son travail consiste à développer des programmes pédagogiques en langues étrangères, et à en appliquer les théories en éducation. Un Dictionnaire du chinois est en cours de préparation : il s'agira d'une méthode neurologique pour mémoriser les caractères chinois de A à Z.
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